《当代教师教育》

当代教师教育

教育科研使我受益匪浅——我的教育叙事

1 教育理念的改变在课题的研究过程中，我学习了解了许多先进的教
孔子的为师之道及对当代教师的启示

孔子是我国古代著名的大思想家与教育家，在世界范围内也产生了巨
教师视阈中当代教师形象的主要特征<sup>*</sup>

教师形象是公众，包括教师自身，对教师作为教育者的角色期待和角
2017教师节——致敬教师！致敬楷模！

在2第33个教师节到来之际，教育部协同中央媒体举行的第八届全国教
当代教师如何践行立德树人

习近平总书记在2开的全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想
教育需要爱心与宽容——三则爱的教育故事

教育家陶行知说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。”他
《当代教师教育》征稿启事

《当代教师教育》是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的
浅谈中华优秀传统文化教育与当代教师责任担当

习总书记在2014 年9 月教师座谈会中指出，不支持将古诗文从中小学课
《当代教师教育》2019年1—4期总目录

(圆点前为期序，圆点后为页码) 名家访谈论坛思之于心而行之于途
论教师发展的“心学”之路

现如今，教育改革正在如火如荼地进行中，然“育人必先育己”，对

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